Peter Freudenstein, BerR

Medienpädagogischer Berater Digitale Bildung

Hans-Carossa-Grundschule Passau-Heining
Carossastraße 1
94036 Passau

Aufgaben des Medienpädagogischen Beraters digitale Bildung (BayMBl. 2019 Nr. 251 vom 10. Juli 2019):

Beratungsschwerpunkt Medienpädagogik von Jugendmedienschutz und Präventionsmaßnahmen bis zu Mediendidaktik und rechtlichen Rahmenbedingungen der unterrichtlichen Umsetzung, an der Grund- und Mittelschule bedingt durch das Klassenlehrerprinzip auch einschließlich fachlicher und fachdidaktischer Fragestellungen.
Vermittlung medienpädagogischer Kenntnisse und Kompetenzen.
Information über aktuelle, die Schulen und die Erziehungsberechtigten betreffende Fragen des Jugendmedienschutzes und Bereitstellung von passendem Beratungsmaterial (ggf. auch in Zusammenarbeit mit den zuständigen Stellen der Jugendarbeit).
Auswahl und Vorstellung geeigneter Bildungssoftware (ggf. auch fachbezogen).
Beratung zu digitaler Bildung vor allem für Schulen und Eltern.

Digitale Werkzeuge für Unterricht und Schule (Auswahl)

Aus meiner Tätigkeit als Grundschullehrer und Medienpädagogischer Berater Digitale Bildung sind verschiedene Softwaremodule entstanden, die digitale Lernprozesse unterstützen, die pädagogische Zusammenarbeit fördern und schulorganisatorische Abläufe vereinfachen.

Die Anwendungen wurden aus konkreten Anforderungen der schulischen Praxis entwickelt und werden kontinuierlich weiterentwickelt.

Wichtig: Die vorgestellten Module wurden für das Content-Management-System WBCE CMS 1.6.8 entwickelt und setzen diese Systemumgebung voraus. Es handelt sich nicht um eigenständige Programme oder Apps. WBCE CMS ist ein kostenloses Open-Source-System, das sowohl privat als auch kommerziell genutzt werden kann.

Bei Interesse an einzelnen Modulen, ihrem pädagogischen Einsatz oder ihren technischen Voraussetzungen können Sie gerne Kontakt mit mir aufnehmen.

Lernen, Üben und Spielen

Learnbattle – Gemeinsam lernen, gegeneinander antreten
Ein interaktives Lernspiel, bei dem Kinder selbst Quizfragen zu verschiedenen Unterrichtsthemen entwickeln und anschließend in spannenden Wissensduellen gegeneinander antreten. Dabei setzen sie sich aktiv mit Lerninhalten auseinander, formulieren eigene Aufgaben und überprüfen spielerisch ihr Wissen.

Escape Kids FE – Eigene digitale Rätselabenteuer gestalten
Ein interaktives Werkzeug, mit dem Kinder und andere Teilnehmende selbst digitale Escape Games entwickeln und spielen können. Über einen einfach bedienbaren Frontend-Editor erstellen sie Rätsel mit Texten, Bildern und Audio – ganz ohne Zugang zur Webseitenverwaltung. Die fertigen Spiele lassen sich per Link oder QR-Code teilen. So werden aus Nutzern digitaler Lernangebote aktive Gestalter.

FakeOrNot – Fake News erkennen und hinterfragen
Ein interaktives Lernspiel, bei dem Schülerinnen und Schüler echte und erfundene Nachrichten auf ihren Wahrheitsgehalt überprüfen. Die Nachrichten können als QR-Code-Rallye im Schulhaus oder als Online-Rundlauf über einen Einstiegslink bearbeitet werden. Erklärungen zu den einzelnen Nachrichten, Punkte und eine Bestenliste motivieren zur kritischen Auseinandersetzung mit Informationen und fördern die Medienkompetenz.

Befragen, Rückmelden und Reflektieren

MentiVotes – Interaktive Beteiligung im Kollegium
Ein digitales Werkzeug für interaktive Abstimmungen, Wortwolken und weitere Beteiligungsformate bei Konferenzen, Fortbildungen und Schulentwicklungstagen. Meinungen, Ideen und Einschätzungen des Kollegiums können unkompliziert gesammelt und unmittelbar visualisiert werden. So werden gemeinsame Reflexions- und Entscheidungsprozesse unterstützt.

FeedForward – Kollegiale Rückmeldung und Schulentwicklung
Ein digitales Werkzeug zur strukturierten Erfassung und Auswertung von Rückmeldungen im Kollegium. Es unterstützt den kollegialen Austausch, die gemeinsame Reflexion pädagogischer Fragestellungen und die Weiterentwicklung schulischer Prozesse.

Token-Survey – Anonyme Befragungen und Evaluationen
Ein digitales Umfragesystem zur anonymen Evaluation aus Schüler- und Elternperspektive. Individuelle Zugangscodes oder QR-Codes ermöglichen eine einfache Teilnahme. Die Ergebnisse werden übersichtlich ausgewertet und können als Grundlage für die schulische Qualitätsentwicklung genutzt werden.

Digitale Organisation im Schulalltag

MR-Buchung und MR-Schulamt – Digitale Einsatzplanung Mobiler Reserven
Ein umfassendes Buchungs- und Verwaltungssystem zur Organisation des Einsatzes Mobiler Reserven an Grund- und Mittelschulen. Schulen können Mobile Reserven bedarfsgerecht buchen, während MR-Planer die Einsätze innerhalb ihrer Schulverbünde organisieren. Die Schulämter koordinieren darüber hinaus den Verleih Mobiler Reserven zwischen den Verbünden. Das System unterstützt unter anderem Kurzzeit- und Langzeitbuchungen, Verfügbarkeitskalender, den Verleih Mobiler Reserven zwischen Schulverbünden, automatische Benachrichtigungen, vorbelegte Fahrtkostenaufstellungen sowie statistische Auswertungen und Monatsmeldungen.

SimplyPWPage – Webseitenbereiche einfach schützen
Ein Werkzeug, um bestimmte Inhalte einer Schulhomepage mit einem Passwort zu schützen und nur einem vorgesehenen Personenkreis zugänglich zu machen, ohne die Zugangsverwaltung von WBCE CMS nutzen zu müssen.

Weitere Informationen zu WBCE CMS

WBCE ist ein kostenloses, quelloffenes und einfach zu bedienendes Content-Management-System, mit dem sich beispielsweise Schulhomepages betreiben und um zusätzliche Funktionen erweitern lassen. Weitere Informationen erhalten Sie auf der offiziellen Projektseite des CMS unter www.wbce.org (externe Seite).